Der wahrscheinlich weltweit berühmteste "Hyperpolyglotte", Dr. Alexander Arguelles, gratuliert Assimil auf seine ganz eigene Art und Weise zum 90. Geburtstag. In diesem exklusiven Blog-Eintrag erläutert er, warum Assimil die beste Sprachlernmethode auf dem Markt ist. Alexander Arguelles hat mit Assimil über 20 Fremdsprachen erlernt – bis jetzt!
Es sind ohne Zweifel die Assimil-Kurse, die den wichtigsten Beitrag dazu geleistet haben, dass ich mich zu dem Polyglotten entwickelt habe, der ich heute bin. Auch ohne sie wäre ich polyglott ─ ich war es bereits, als ich sie zum ersten Mal kennenlernte. Aber ich würde wahrscheinlich nicht diese große Palette an Fremdsprachen sprechen, die ich aktuell spreche, und, was noch wichtiger ist, ich wäre ohne sie nicht in der Lage gewesen, mein individuelles und erfolgreichstes Lernmittel zu entwickeln: das Shadowing. Außerdem hätte ich nicht das Verständnis für den gesamten Sprachlernprozess entwickelt, das ich nun dank der Assimil-Kurse besitze.
Da kann ich mindestens sechs Faktoren nennen:
1) Zunächst einmal ist da das der Methode eigene, hohe Qualitätsniveau, das sich darauf gründet, dass sie mit zweisprachigen Texten arbeitet, und die Tatsache, dass die Assimil-Methode die einzige ist, die dieses Mittel voll ausnutzt. Sicher, auch Linguaphone hat dies angeboten, aber in der Regel mit verschiedenen Bänden und nicht auf gegenüberliegenden Seiten. Die zweisprachig aufgebaute Methode ist die logischste und effizienteste Art und Weise, eine Sprache zu erlernen, d. h. Wort für Wort und Zeile für Zeile einen Text in einer neuen Sprache mit einem Text zu vergleichen, den man bereits kennt.
Hierdurch erreicht der Lerner den höchsten Grad an Intuition und realen Lernergebnissen durch Wiedererkennen, indem er seine eigenen Verbindungen und Assoziationen herstellt.
2) Der zweite Faktor betrifft die Qualität des Tonmaterials. Zunächst einmal ist Assimil die einzige Methode, bei der die Tonaufnahmen ausschließlich in der Zielsprache sind. Bei allen anderen Methoden musste ich das Tonmaterial stets aufwändig bearbeiten, indem ich alle Passagen in der Erklärungssprache, lange Sprechpausen und unnötige Musik herausgeschnitten habe. Zahlreiche andere Methoden mögen behaupten, sie böten Tonaufnahmen mit einer Spieldauer von vielen Stunden, aber wenn man diese so bearbeitet, dass nur die zielsprachlichen Teile erhalten werden, dann bleibt davon häufig weniger als eine Stunde mit sinnvollem Sprachinhalt. Bei Assimil dagegen ist es nur hin und wieder erforderlich, überlange Pausen zwischen Sätzen herauszuschneiden, so dass die tatsächliche Spieldauer der angegebenen Spieldauer sehr nah kommt. Darüber hinaus ist die Qualität der Stimmen bei den Assimil-Kursen um Längen besser als die der Stimmen anderer Sprachlernprodukte. Assimil wählt ganz offensichtlich Schauspieler und Schauspielerinnen wegen ihrer Stimm- und Sprechqualität aus, und die Aufnahmen werden in schalldichten Studios produziert. Viele andere Anbieter verwenden Sprecher, deren Stimmen nicht optimal sind, und sie scheinen zu denken, dass es "realistisch" ist, Audiomaterial mit störenden und verzerrenden Hintergrundgeräuschen anzubieten. Beim Fremdsprachenlernen ist die Qualität des Audiomaterials überaus wichtig, und in diesem Punkt kann keine andere Produktserie Assimil das Wasser reichen.
3) Der dritte Faktor ist die beabsichtigte Parallelstruktur einzelner Assimil-Kurse in Bezug auf andere in der Serie und die zwischen ihnen bestehenden Querverweise. Dieses Merkmal betrifft eher die früheren Generationen der Assimil-Kurse und weniger die aktuelle Generation, ich hoffe jedoch, dass das Unternehmen in Erwägung zieht, dies in künftigen Kursgenerationen wieder verstärkt zu etablieren, ebenso wie das Lied in jeder 7. Lektion. Wenn man sich mit einer bestimmten Selbstlernmethode eine Sprache angeeignet hat und dann eine weitere Sprache mit einem Sprachkurs in Angriff nimmt, der inhaltlich größtenteils parallel zum ersten Sprachkurs aufgebaut ist, erleichtert dies das Lernen erheblich, selbst dann, wenn die Sprachen an sich nicht miteinander verwandt sind.
4) Der vierte Faktor ist das einheitliche Format der gesamten Serie. Die Tatsache, dass alle Assimil-Lehrbücher dasselbe Format, dieselbe Größe und dieselbe farblichen Gestaltung haben, genau wie die Boxen, die das dazugehörige Tonmaterial enthalten und die zu einer richtigen Kollektion arrangiert werden können, all das spricht einen Polyglotten sehr an. Ein Polyglotter zu sein bedeutet im Grunde, ein Sprachensammler zu sein, und was könnte besser sein als mehrere Regalbretter mit einer Sammlung aus perfekt aufeinander abgestimmten, optisch ausgewogenen, harmonischen und einheitlichen Assimil-Lehrbüchern als Verkörperungen derjenigen Sprachen, die man beherrscht? Im Wesen eines Vielsprachigen gibt es etwas Zwanghaftes, und der Besitz einer physischen Assimil-Kollektion ist eine großartige Anregung und ein Ansporn, ihren Inhalt zu studieren.
5) Der fünfte Faktor ist rein praktischer Natur und steht in Verbindung mit dem vierten: Durch die Größe der Assimil-Lehrwerke eignen sich diese nicht nur in ästhetischer Hinsicht als Sammelstücke, sondern auch in Bezug auf ihre Zweckmäßigkeit. Im Falle von Assimil – und das gilt nur für Assimil – bezeichnet der Terminus "Handbuch" nicht nur ein Lehrbuch, sondern auch etwas, das dank des Formats, des geringen Gewichts und der guten Haptik perfekt in der Hand liegt. Dies ist nicht zu unterschätzen. Fleißig Fremdsprachen zu lernen, um vielsprachig zu werden, bedeutet, sein Lernmaterial immer überallhin mitzunehmen und jeden freien Moment zu nutzen, den man sich auf irgendeine Weise "stehlen" kann. Dies ist mit den Assimil-Lehrbüchern viel einfacher als mit anderen Reihen.
6) Alle genannten Faktoren zusammen genommen haben es mir ermöglicht, mithilfe der Assimil-Kurse meine Sprachlerntechnik zu entwickeln, indem ich das Shadowing so lange angewandt habe, bis ich eine repräsentative Auswahl ihres Inhalts verinnerlicht hatte. In meinem nächsten Post werde ich diesen Prozess detaillierter beschreiben.
Alexander Arguelles